BrainTrain aide les professionnels et les organisations à créer un changement durable des comportements.
Nous développons les compétences en communication et en leadership, non pas comme une succession de techniques, mais comme des comportements efficaces dans la réalité du travail au quotidien. Des conversations difficiles à la collaboration sous pression, nous veillons à ce que les apprentissages soient réellement mis en pratique.
Notre vision
Les comportements ne changent pas par la seule prise de conscience. Dans la pratique, nous constatons que beaucoup de personnes savent parfaitement ce qu’elles devraient faire, mais retombent dans leurs anciens automatismes lorsque les situations deviennent plus complexes.
C’est pourquoi nous ne travaillons pas uniquement sur les comportements visibles, mais aussi sur ce qui les façonne : les croyances, les peurs et les automatismes. C’est en agissant sur l’ensemble de ces dimensions que l’on crée un changement durable des comportements.
C’est pourquoi nous ne travaillons pas uniquement sur les comportements visibles, mais aussi sur ce qui les façonne : les croyances, les peurs et les automatismes. C’est en agissant sur l’ensemble de ces dimensions que l’on crée un changement durable des comportements.
Notre approche
Votre partenaire pour un changement durable des comportements depuis 2005
Placer l'humain au cœur de chaque démarche
Chaque personne apporte son histoire, ses croyances, ses valeurs et ses expériences. Ces différences influencent la manière dont nous communiquons, collaborons et prenons nos décisions. C'est pourquoi nous en tenons compte dans chacun de nos programmes.
Développer des comportements concrets et durables
Nous transformons les prises de conscience en comportements que les participants peuvent mettre en pratique, ajuster et renforcer dans leur quotidien professionnel. Pas de théorie pour la théorie, mais des comportements qui restent efficaces lorsque cela compte vraiment.
Des programmes sur mesure
Chaque programme est conçu en fonction du contexte, des enjeux et des objectifs de votre organisation. Ainsi, le contenu comme l'approche répondent pleinement à la réalité du terrain.
NOTRE APPROCHE
Comment nous travaillons
1. Comprendre votre contexte
Nous commençons par une analyse ciblée afin de clarifier le contexte, les enjeux et les objectifs de votre organisation. Nous allons au-delà de ce qui est immédiatement visible pour identifier les facteurs sous-jacents qui influencent les comportements, la collaboration et la performance.
2. Formation et accompagnement sur mesure
Nous concevons et animons des programmes adaptés à la réalité de votre organisation. L’accent est mis sur des comportements concrets, que les participants mettent en pratique, ajustent et renforcent dans des situations réalistes. Ainsi, les nouvelles compétences restent efficaces, même lorsque les situations deviennent plus complexes.
3. Ancrer les changements dans la pratique
Le changement ne s’arrête pas à la fin de la formation. Nous accompagnons la mise en pratique des nouveaux comportements et identifions, avec le client, les freins liés aux comportements, à la culture et à l’organisation. L’objectif est d’intégrer durablement les acquis dans le quotidien professionnel.
Impact durable
Une formation peut inspirer. Mais un changement durable des comportements exige davantage. C’est pourquoi nous concevons des programmes qui :
- combinent la mise en pratique avec des situations réelles,
- prévoient un accompagnement dans la durée,
- favorisent l'intégration des acquis dans le quotidien professionnel.
Ainsi, les nouveaux comportements ne disparaissent pas avec le temps : ils s’ancrent durablement dans la pratique.
L'ÉQUIPE BRAINTRAIN
Les personnes qui font la différence
Nos formateurs allient expertise et expérience du terrain.
Ils accompagnent les professionnels dans le développement de comportements efficaces, même lorsque les situations deviennent plus complexes.
Bart Provost
Formateur Senior - Médiateur Agréé
La passion de Bart est d’accompagner les individus vers un mode de fonctionnement plus conscient et efficace. Que ce soit en matière de leadership, de négociation et de gestion de conflits, ou bien entendu, dans le domaine de la communication. Car c’est avec la communication que toute histoire commence.
Bart Provost
Formateur Senior - Médiateur Agréé
La passion de Bart est d’accompagner les individus vers un mode de fonctionnement plus conscient et efficace. Que ce soit en matière de leadership, de négociation et de gestion de conflits, ou bien entendu, dans le domaine de la communication. Car c’est avec la communication que toute histoire commence.
Ils Sanders
Architecte d’apprentissage - Médiatrice agréée
En collaboration avec vous, Ils définit précisément les objectifs d’apprentissage pour votre équipe au sein de l’organisation. Dans son rôle de facilitatrice, elle se concentre sur la définition des défis communs, la conception de solutions créatives et la prise de responsabilité de chacun dans l’exécution.
Ils Sanders
Architecte d’apprentissage - Médiatrice agréée
En collaboration avec vous, Ils définit précisément les objectifs d’apprentissage pour votre équipe au sein de l’organisation. Dans son rôle de facilitatrice, elle se concentre sur la définition des défis communs, la conception de solutions créatives et la prise de responsabilité de chacun dans l’exécution.
Evelyn Elaut
Assistant Backoffice
Polyvalente administrative dotée d’une mentalité pratique et d’une bonne dose de créativité entrepreneuriale. Si les réponses ne sont pas immédiatement disponibles, elle cherchera avec vous les solutions à toutes vos questions. N’hésitez donc pas à prendre contact pour toute remarque, doute ou compliment. À votre service.
Evelyn Elaut
Assistant Backoffice
Polyvalente administrative dotée d’une mentalité pratique et d’une bonne dose de créativité entrepreneuriale. Si les réponses ne sont pas immédiatement disponibles, elle cherchera avec vous les solutions à toutes vos questions. N’hésitez donc pas à prendre contact pour toute remarque, doute ou compliment. À votre service.
Lisbeth Peeters
Formatrice - Coach
Pour Lisbeth, tout commence par la prise de conscience. Son expertise réside dans le développement, la stimulation et l’accroissement de la prise de conscience. Sa force consiste à opérer selon une approche « inside-out ».
Lisbeth Peeters
Formatrice - Coach
Pour Lisbeth, tout commence par la prise de conscience. Son expertise réside dans le développement, la stimulation et l’accroissement de la prise de conscience. Sa force consiste à opérer selon une approche « inside-out ».
Maya Baaij
Formatrice - Coach
Les mots-clés de Maya sont la connexion, la conscience et la croissance, tant en théorie qu’en pratique. Elle forme, coache et facilite des groupes et des individus dans un esprit de confiance et de collaboration, afin d’atteindre les objectifs (d’apprentissage) grâce à son expertise et à des observations « sous la surface ».
Maya Baaij
Formatrice - Coach
Les mots-clés de Maya sont la connexion, la conscience et la croissance, tant en théorie qu’en pratique. Elle forme, coache et facilite des groupes et des individus dans un esprit de confiance et de collaboration, afin d’atteindre les objectifs (d’apprentissage) grâce à son expertise et à des observations « sous la surface ».
Linda Mahrach
Consultant en gestion de projet - Formateur
Linda Mahrach
Consultant en gestion de projet - Formateur
Curieux de découvrir ce que cela
pourrait apporter à votre organisation ?
Nous serons ravis d’échanger avec vous sur votre contexte, vos enjeux et vos objectifs. Pas de solution toute faite, mais une approche sur mesure qui fait ses preuves sur le terrain.
VOS QUESTIONS, NOS REPONSES
Vous vous posez peut-être encore quelques questions sur notre approche ou sur ce que vous pouvez attendre de nos programmes. Vous trouverez ci-dessous les réponses aux questions les plus fréquentes.
Quels résultats concrets pouvez-vous attendre de cette formation ?
Les participants développent une nouvelle manière de communiquer, même lorsque les situations deviennent complexes ou tendues. Ils gagnent en sérénité, en confiance et en discernement, ce qui leur permet d’agir de manière plus consciente plutôt que de réagir automatiquement.
L’objectif est de développer des comportements qui ont un impact concret sur les relations avec les collègues, les collaborateurs et les clients. Beaucoup de participants constatent déjà une évolution pendant la formation. Celle-ci se renforce ensuite grâce à une mise en pratique régulière dans leur quotidien professionnel.
L’objectif est de développer des comportements qui ont un impact concret sur les relations avec les collègues, les collaborateurs et les clients. Beaucoup de participants constatent déjà une évolution pendant la formation. Celle-ci se renforce ensuite grâce à une mise en pratique régulière dans leur quotidien professionnel.
Cette formation est-elle adaptée à notre organisation et à notre contexte ?
Oui. Le contenu, les méthodes pédagogiques, le langage et les mises en situation sont entièrement adaptés à votre organisation et à son contexte. Lorsque cela est nécessaire, nous prenons le temps de nous imprégner de votre secteur d’activité, de vos métiers et de votre réalité de terrain.
Le contexte influence la manière dont les personnes communiquent, collaborent et prennent leurs décisions. C’est pourquoi chaque programme est conçu sur mesure.
Le contexte influence la manière dont les personnes communiquent, collaborent et prennent leurs décisions. C’est pourquoi chaque programme est conçu sur mesure.
À qui s'adressent nos formations… et à qui ne s'adressent-elles pas ?
Nos formations s’adressent à tous les professionnels qui travaillent avec d’autres et qui sont prêts à réfléchir à leurs propres comportements.
En revanche, elles sont moins efficaces lorsque des participants y prennent part uniquement parce qu’ils y sont contraints, sans réelle volonté de s’impliquer dans leur développement. Nous abordons toujours ce point de manière ouverte dès le départ.
En revanche, elles sont moins efficaces lorsque des participants y prennent part uniquement parce qu’ils y sont contraints, sans réelle volonté de s’impliquer dans leur développement. Nous abordons toujours ce point de manière ouverte dès le départ.
Comment veillez-vous à ce que les acquis soient réellement appliqués sur le terrain ?
Le transfert dans la pratique est au cœur de notre approche. Tout au long de la formation, nous combinons prise de conscience, mises en situation et exercices basés sur des situations réelles, afin que les participants acquièrent la confiance nécessaire pour adopter de nouveaux comportements.
Lorsque cela apporte une réelle valeur ajoutée, nous prévoyons un suivi avec les participants et le client. Ensemble, nous identifions les facteurs organisationnels ou contextuels susceptibles de freiner l’intégration durable des nouveaux comportements dans le quotidien professionnel.
Lorsque cela apporte une réelle valeur ajoutée, nous prévoyons un suivi avec les participants et le client. Ensemble, nous identifions les facteurs organisationnels ou contextuels susceptibles de freiner l’intégration durable des nouveaux comportements dans le quotidien professionnel.
Dans quelle mesure la formation est-elle pratique et interactive ?
Nos formations s’appuient toujours sur la réalité des participants. Nous travaillons à partir de leurs propres situations, en combinant réflexion, mises en situation, exercices et échanges. Les apports théoriques n’interviennent que lorsqu’ils apportent une réelle valeur ajoutée.
Il ne s’agit pas d’une formation basée sur des exposés théoriques ou des présentations PowerPoint, mais d’un apprentissage actif, directement applicable sur le terrain.
Il ne s’agit pas d’une formation basée sur des exposés théoriques ou des présentations PowerPoint, mais d’un apprentissage actif, directement applicable sur le terrain.
Comment gérez-vous la résistance ou les tensions au sein du groupe ?
Gérer la résistance est une compétence clé. Nous créons un climat de sécurité et de neutralité, nommons ce qui se joue et explorons le besoin qui se cache derrière la résistance. Nous ne forçons rien, mais créons un espace permettant aux participants de se remettre en mouvement et de prendre la responsabilité de leur propre processus d’apprentissage.
Quel investissement en temps cela représente-t-il pour nos collaborateurs ?
Nous adaptons toujours nos programmes au temps réellement disponible. Il n’existe pas de formule standard : chaque programme est conçu en fonction de vos besoins, de votre contexte et de vos contraintes opérationnelles.
Lorsque cela apporte une réelle valeur ajoutée, nous complétons les sessions en présentiel par des activités de préparation, des modules digitaux ou un accompagnement réparti dans le temps, afin de tirer le meilleur parti du temps disponible.
Lorsque cela apporte une réelle valeur ajoutée, nous complétons les sessions en présentiel par des activités de préparation, des modules digitaux ou un accompagnement réparti dans le temps, afin de tirer le meilleur parti du temps disponible.
Qu'est-ce qui distingue BrainTrain des autres organismes de formation ?
Nous ne nous limitons pas à l’apprentissage de techniques ou de méthodes. Nous allons plus loin en travaillant également sur les croyances, les peurs et les automatismes qui influencent les comportements.
En agissant sur ces mécanismes sous-jacents, nous aidons les participants à développer des comportements qu’ils peuvent appliquer avec confiance dans leur quotidien professionnel, bien au-delà de la formation.
En agissant sur ces mécanismes sous-jacents, nous aidons les participants à développer des comportements qu’ils peuvent appliquer avec confiance dans leur quotidien professionnel, bien au-delà de la formation.
Comment mesurons-nous l'impact de nos formations ?
Pour nous, l’impact se mesure avant tout par les changements observables dans les comportements. Tout au long du programme, nous nous appuyons sur les observations des participants et du client, sur des moments de réflexion structurés ainsi que sur le feedback recueilli pendant la formation.
La satisfaction des participants est importante, mais elle ne constitue pas le principal indicateur de réussite. Ce qui compte réellement, c’est que les participants aient la confiance et les compétences nécessaires pour mettre durablement en pratique leurs nouveaux comportements.
La satisfaction des participants est importante, mais elle ne constitue pas le principal indicateur de réussite. Ce qui compte réellement, c’est que les participants aient la confiance et les compétences nécessaires pour mettre durablement en pratique leurs nouveaux comportements.
Quelles possibilités de suivi proposons-nous après la formation ?
Le suivi est toujours défini en concertation avec le client. Selon les besoins, il peut prendre la forme d’un échange sur la mise en pratique des acquis, d’un approfondissement de certains thèmes ou d’un accompagnement individuel.
Ensemble, nous déterminons les actions qui apporteront le plus de valeur, en tenant compte du contexte et des priorités de votre organisation.
Ensemble, nous déterminons les actions qui apporteront le plus de valeur, en tenant compte du contexte et des priorités de votre organisation.
Prêt à faire la différence lorsque cela compte vraiment ?
Nous aimons réfléchir avec vous à votre contexte, à vos défis et à vos objectifs.
Pas de solution toute faite, mais une approche ciblée qui fait ses preuves dans la pratique.